学习汉语，怎样学习汉语

多读多写看字词典，每天记日记

学好汉语先把汉语拼音学好，然后在慢慢的去学习语句。

1、多听。2、多读。3、多说。4、多写。5 、勤动脑。6、勤学习。7、勤练习。8、勤模仿。

多和周围说汉语的人对话。并且最好是与汉语说的很标准的，并且用词用语准确的人多对话。并且，多注意用词，读音等的区别。尤其是“变音”这个问题，很多语言都存在这个问题，就作为单独的符号时，它读某个音，但是它和其他符合组合在一起的时候，却读另外一个音乐。这在汉语也是存在的，比如本来应该读四声的某一声，但是在某个词汇中却成轻音。至于背单词，可真不是什么好方法。浪费时间，而且有收效甚微。

要先背字典，理解词义，在多做一些练习册，其实学习汉语需要一个过程。我已开始也是这么做的。超好用！！！！！

多听 多模仿！ 语言的问题还是靠天分的 不然 说一口奇怪语调的话多怪异啊！

1.重在积累；2.重在阅读；3.重在写作。在生活中学语文，在语文中学语文，在听说读写中学语文。

首先要了解中国博大精深的历史文化 再开始学习汉语 只有这样学习汉语才会事半功倍我觉得学习哪种语言都一样，听说读写练，就是把看到的想到的说出来，写下来，多读报刊杂志，多听广播新意。

多和周围说汉语的人对话.并且最好是与汉语说的很标准的.并且用词用语准确的人多对话.并且.多注意用词.读音等的区别.尤其是[变音"这个问题.很多语言都存在这个问题.就作为单独的符号时.它读某个音.但是它和其他符合组合在一起的时候.却读另外一个音乐.这在汉语也是存在的.比如本来应该读四声的某一声.但是在某个词汇中却成轻音.至于背单词.可真不是什么好方法.浪费时间.而且有收效甚微.

如果是外国人学习汉语的话，要讲究方法：21世纪越来越多的外国人学中文，而对于外国人学中文我们又有一般都有哪些培训方法呢？一、诵读学习法中国古代诗词与音乐密不可分，很多诗词被后人谱成乐曲，比如说《春江花月夜》、《相见时难别亦难》等，因此在正式进入诗词教学环节前，我往往喜欢播放同名乐曲或选择舒缓轻柔的中国古典音乐，激发学生的学习兴趣，由对音乐的爱好转移到对具有音乐美的诗词的爱好。第二步就是大声诵读。大声诵读要读准诗词的节奏和重音。为了表情达意的需要，可以指导学生按意义单位或音节单位在适当地方划出诗词的节拍。另外，还要读准诗词的语速及语调。诵读之后再来体会作者的思想感情、分析诗词的艺术特色也就容易多了。二、形象学习法在教学中，我们要注意，诗词教学需要学生通过联想和想象，展现诗中的具体形象和画面，进入诗词的意境。三、和谐学习法在教外国人学中文过程中，学生这一角色不容忽视。教师、学生、教材、教法等如果配合得好，就会促进中文培训课堂教学质量的提高。我在文学课上常常鼓励多样的甚至和中文培训老师相左的观点，同学们也由原来的不敢发言变得主动积极起来，这样的诗词学习也就不再显得枯燥沉闷了。

我们班有十三个学生，七个学生来自泰国，五个学生来自印尼还有一个学生来自老挝。他们都在他们的国家学了汉语。我还记得那个时候姚老师，我们的班主任，问大家“学汉语多长时间了？” 好像只有我一个人没有学, 没有汉语的基础。每个学生都学过汉语不一样的时间。有些学生来自一样的补习班。我真伤心，也很担心。我不知道能不能跟大家一起学习。如果老师都教我们教得很快，我不懂，怎么办？我的脑子里想了太多。。。我不能告诉我亲爱爸爸妈妈这个事情。每次上课后，我常常问所有教我们班的老师，“老师，您有空吗？”有时候我问怎么写？有时候我问怎么读？原来我觉得听、说、读很难，只有写比较容易。为什么呢？这前三件事对我比较难，因为在我的国家语言，没有声调，所以我不能区别每个音节和词是第几声的。写字对我比较容易，因为来中国以前我就喜欢设计美术字母，像画画儿，所以虽然我还不能设计汉字，但是学写字的时候我好像画画儿。独体字比合体字容易记住。我只记它的笔画一起跟它的声调。合体字呢？先我一定知道它的意思，然后学字时，马上我写，我想一个故事描述那个词。每个词都这样，所以比较容易记住。能写一般也能读。听力一定要多听，多说。我们学习每天都忙，虽然我不常看电视，但是我开开电视，做完作业我也练听力。有些电影有字幕，正好，我也可以练怎么读。这方法可以认生词。如果我有空，学完了，我看电视，练听和读在一起，真的很好。有时候我也听汉语录音。以前我听不懂老师说什么，现在还可以，但是一定要多练习。我非常感谢所有的老师，我的同班同学，还有两个朋友我常常问她们问题，是刘秀霞和吴秋兰。指导教师：姚敏 作者简介：曾安妮，28岁，来自印尼，北京华文学院初级一班学生。

先学汉语拼音，学的滚瓜烂熟，然后再学看拼音学汉字，要学习识、读、写三项功能就可以了，字数量掌握在1000个左右就行。汉语很简单。

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