“五音不全”是很多专业学习者的噩梦，而更多非专业学习者，也因为“唱歌跑调”而对音乐这门神圣，伟大的学科望而却步。今天，小编就来八一八关于跑调的那些事儿。

先说说什么是“五音不全”
从字面上看，五音指的是我天朝民族特有的“五声调式”——宫、商、角、徵、羽五个音，这四个字泛指一些音准概念比较模糊，唱歌总是找不着调人群。而这四个字，并不能对一个人是否适合学习音乐盖棺定论。 说我跑调你们的良心不会痛吗？
事实上“五音不全”是个极其复杂的问题，我来一层层为大家剖析。
五音不全是天生的吗？

很多人都说自己天生五音不全，那它到底是不是天生的呢？
答案是NO。
每个人对于音高的感知是有时间差及个体差异的，举个例子：小明和小刚两个相同年龄的人在同一时间开始学习音乐，小明在第一年效果突出，能够很好的表现旋律中的音准及间奏；而小刚可能在第一年没有任何进展，对于音准和节奏没有太大的感知，而在第二年突然达到小明第一年的水平，甚至反超。这是时间差。
那什么叫个体差异呢？
小张和小陈，仍是同一年龄同时学习音乐，小张对音准的把握很好，对节奏的认知相对较弱，而小陈刚好与小张相反。
以上举例仅是从单一角度出发，事实上时间差和个体差异是交叉混合的，小明、小刚也可能具备小张、小陈的特质，小张、小陈也可能是小明、小刚中的一种。在这里，仅仅让大家明白，在没有受过一定时间的音乐训练情况下，不能在某一时间节点定论这个人的“五音不全”是天生的。

既然如此，唱不准到底因为啥呢？
一是“听”觉上的问题。要唱准一段音乐，是音高由耳朵进入大脑后，记忆和复制模仿才能完成的，一定需要先听准才能唱准，就像复述一段话，需要先听一遍。所以，“唱“是听”的外化，“听”是“唱”的核心。少了听这个动作，唱就像是被蒙了眼的人，东跌西撞。
二是嗓音条件受限。人声的音域各有不同，有的偏高有的偏低，在唱的时候，人会自然规避自己不擅长的音域。比如嗓音偏低的人，高音唱不上去时会自然地唱低某几个音，偏
着偏着，就。跑。调。了，其实就是一种本能反应。
通过专业的训练方法可以解决唱不准问题
所以小伙伴们，方法很关键，很关键，很很很关键！

通过什么能够解决音准问题呢？
那就是视唱！视唱是声音的艺术，是听觉训练的外化，通过演唱，系统学习识谱及音乐语言的基本规律。学好视唱这门课程，对各音乐专业的学习具有辅助知道作用，是音乐类艺考的必考科目，也是业余音乐学习者必须具备的能力。
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