表弟的母亲是我们市某初中的数学老师，上学期任教初一数学，期末考试考完没少为班级里的孩子操心。"平常讲评试卷问你们有没有不懂的地方，一个个都说懂了也没人主动来向我请教问题，我还和其他老师开玩笑说我们班今年这个状态不错。结果呢？你们期末考试就考成这个样子，讲过、强调过的知识点还错，典型的没学透。"站在讲台上分发试卷的老师忍不住叹了口气。"下面讲评卷子都认真听了，不会的地方弄懂，别再把它留到下个学期。"
让我们也一起来看一下试卷上的题目，就拿第一部分为例。第1题考查的是如何通过坐标系定位的位置写出点的坐标，x轴的下方显然y为负数，y轴的右边则x为正数，答案很快就出来了。第二题A选项是个易错点，两直线平行、同位角相等才是真命题，少了一个条件。第3题就算老师没有在课上专门讲过，你一看题目和选项也知道题目的本质就是考察普查和抽样调查的区别。
第4题也是我要强调的，选择题一般我们的惯性常规思维都是找出正确的，而这题却反其道而行让大家选出错误的，遇到这类题干把"错误"两个字圈出来提醒自己。第5题的本质考察的是解不等式，列出3m-1大于小于0，m-1大于小于0一共四组不等式看看哪一组是无解的。这个第6题也是很多同学有疑惑的，什么是平方根什么是算术平方根这都是该搞搞清楚的。
如题目A选项4的平方根应为±2，选项C根号下16=4，选项D-25是没有平方根的。第7题同学们拿到手大多都是在那儿，文字叙述你再怎么看也看不出个名堂，不妨拿出尺笔按着题目的要求画出来，往往结果总是一目了然。
最后要来说说的就是这个第8题，很多同学一看最后一题就不高兴再解下去了"抱着做了我也不会的态度，觉得实在浪费时间"别看这个第8题字母符号这么多，你把x和y的值带进去得到3a-2c=1，3c+2b=2两个式子。两式子联立，消去c得到一个a和b的方程对照ABCD选项很快就能得到答案。如此看来这个第八题说是送分也不为过，可我们同学个个都很"慷慨"，到手的分数说我不要，只要大家慢慢理清逻辑，一步步往下做，这些题目到底哪里能难得倒大家呢？
"在下面一个学期我希望大家在数学学习上有新的面貌，初一时打基础的阶段，同学们想一想如果一座房子连地基也没打好那又这么能够保证上面的楼层安全稳定，迟早隐患会爆发的。这次长假大家准备一个笔记本，用做错题集开学以后我来检查。"表弟的母亲严格那是在一中出了名的，作为一名资深的数学老师，看到自己的学生打基础的东西都没学透心里那个急啊！最后一题也是稍微动动脑筋就能出来的，孩子们却没有这个毅力和耐心。老师都在为大家想办法提升努力，同学们自己还有什么理由松懈呢？时间若白驹过隙，把握好当下就是创造更美好的明天。中考的压力往往是源于从初一开始累积的问题得不到及时的解决，希望大家重视起来，对自己负责！
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