黎佳琪的参赛作品与音乐有关——《回溯历史，乐奏芳华》以上海音乐厅为主题。
上海音乐厅不仅仅是一个演出场所。它更承载了无数的梦，无数的青春，无数的深情……
黎佳琪通过短视频+文字的方式，诠释了上海音乐厅之于一座城市、之于一段历史的独特意义。该作品在众多的参赛作品中脱颖而出，获得了“新中国成立70周年特别致敬奖”。
拉动二胡的弓弦，悠扬的音乐立时充盈整个房间……文来初中八（8）班的黎佳琪，暑假里仍练琴不辍。
黎佳琪可是个民乐小达人，曾获得过闵行区学生艺术单项比赛的金奖、上海市学生艺术单项比赛的银奖、全国二胡比赛(敦煌杯)银奖等诸多奖项。
黎佳琪参赛主题的确定，是基于怎样的考虑？在作品创作的过程中，黎佳琪又有怎样的体悟和收获？……带着这些问题，记者采访了黎佳琪。
Q=周到上海App/新闻晨报
A=黎佳琪
Q：家长和老师们对于你参加首届未来媒体人创意实践活动，是什么态度？
A：非常支持啊。我们学校特别注重倡导同学参加社会实践活动。每年寒暑假，文来初中的同学，都会以小组的形式，参加各种各样丰富多彩的社会实践活动。
Q：选定上海音乐厅为参赛作品的主题，有什么特别的考虑吗？
A：上海有历史文化内涵的地标性建筑很多。我想，像人民英雄纪念碑、东方明珠这一类地标建筑，关注的人可能会比较多。如果要体现新颖性，就应该避开这些。因此我选了上海音乐厅，首先想到的，是要在选题上与众不同一点。
更主要的原因，是我与上海音乐厅有过几次亲密的零距离接触。作为闵行区青少年活动中心民乐团的一名成员，我到上海音乐厅参加演出先后有三次。
最近的一次是今年的1月26日，我们民乐团在上海音乐厅举行《春申华韵 国乐少年》新年音乐会的演出。
Q：在上海音乐厅演出，有什么不一样的感觉？
A：感觉太棒啦！专业的音乐厅就是不一样，当我们在舞台上，灯光洒下来，整个人就非常兴奋，立马进入最佳的演奏状态。
Q：在制作参赛短视频的过程中，遇到什么困难没有？
A：短视频的制作本身的技术问题，并不算难。而我想通过短视频表达什么，才是需要我多花时间的。因此我首先用心地写了文字稿，然后再依据文字稿准备视频的素材。你能看到，我把在上海音乐厅参加2019年新年音乐会的几个演出片段，包括《春节序曲》、《楚颂》等截选了出来，融合在了短视频中。
这些演出视频资料，尽管我用的都比较短，但我还是比较满意这个元素的，因为有了它们，整个作品就不至于像在播放PPT，仅仅只是在展示静态的图片；另外，这是演出片段，也能说明我与上海音乐厅的直接联系。
Q：参加首届未来媒体人创意实践活动，你觉得自己除了拿到一个奖项外，最大的收获是什么？
A：这个活动非常好，它促使我们去涉猎更广泛的知识，引导我们去更深入地思考。比如我在制作参赛作品时，就通过网络查找和阅读大量与上海音乐厅相关的资料，我还了解到上海音乐厅原来还曾在修建8号线地铁站的时候，整体向南平移过60多米。
黎佳琪此次参赛作品的指导老师是吴笑虹。“意料之外，情理之中”是吴笑虹对佳琪此次获奖的感受。
“我们文来初中柏彬校长一直提倡搭建文来森林，提供更多发展的平台和空间，尽可能地让每一个学生人尽其才，各有精彩。我们每周有拓展，研究，社团，让孩子们选择参与，激发兴趣，拓展视野，提升能力。“吴笑虹介绍说，黎佳琪本来就是一个兴趣爱好广泛的孩子，作为学校民乐团和区青少年活动中心民乐团二胡首席和领奏，经常在国内外比赛中展现民族音乐的魅力。进入文来后，黎佳琪如鱼得水。
在吴笑虹眼中，黎佳琪不仅二胡拉得好，而且学习成绩也很出众，还是班级的数学课代表认。
“黎佳琪对于新生事物特别感兴趣，学校科技节，读书节，感恩节，狂欢节等的各种活动，她都很有想法，什么都想尝试，不怕失败。“吴笑虹说，此次参加未来媒体人创意实践活动黎佳琪能够取得好成绩就是对静待花开最好的诠释。
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