一个塑料瓶，一个气球，一根橡胶管，一把剪刀，一卷胶布看看你能不能想象一下怎么做呢~
(1)写出模型中各结构所代表的人体呼吸系统的结构名称：①__信息网____，②__。
(1)模型图中，①玻璃管代表的是气管，②细玻璃管代表的是支气管，③小气球代表的是肺泡，④钟罩代表的是胸廓，⑤橡皮膜代表的是膈肌.（2）此模型可以模拟膈肌的运。
外形用泡沫或报纸+白胶，做出来都还行 小血管啥的用橡皮泥或医院的输液管 要做封闭的才好做。（就是看不见里面是啥） 再用蜡笔涂上点颜色
如图为模拟人体呼吸运动图，请回答（1）这个模型中的气球代表______，它。
(1)肺是呼吸系统的主要器官，图中模型中的气球代表肺.（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大，胸廓容积增大→肺随。
下图为模拟人体呼吸运动图，请回答 （1）这个模型中的气球代表 ，它是呼吸。
(1)肺 （2）B；收缩；低于 试题分析：右图所示为模拟膈肌运动的示意图，图中气球代表肺，橡皮膜代表膈.A表示呼气，B表示吸气.吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，。
这个制作要简单，能让一个不懂生物知识的人看了这个制作会学到一些东西。。
压制标本： 1，最好有完整的植物器官：根茎叶花果实 。 2，用6到8层报纸夹住，用。 1，使用橡皮泥，制作人体系统模型，如消化系统，呼吸系统，泌尿系统，神经系统。
设计：复习内容：人体的呼吸 复习目标： 1，能梳理本专题知识体系，构建概念图。 2，描述人体呼吸系统的组成与功能 3，概述发生在肺与外界和肺泡与血液的气体交换。
制作方法如下：气球是肺，瓶底的橡胶皮膜就相当于鸟的隔膜，胶带只是用来固定的罢了。当你向下拉动皮膜时，就像当于在吸气（此时，隔膜下降，肋骨抬升，使胸腔容。
三年级上册什么是科学，科学家的故事，什么是平衡，物体平衡的条件。常见的生物。 测量气温应注意什么，制作雨量器的方法，降雨量的界定，风向和风向标，风力和风。
生物获得生命活动所需能量的主要生理作用是什么
人体呼吸的有机物在体内有一个氧化分解释放能量的过程；所消耗的氧和产生的二氧化碳，由线粒体完成。生物获得生命活动所需能量的主要生理作用是细胞呼吸。
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