如何在初中作文教学中做到有的放矢 学生之所以感觉不知在学什么，有两个方面的原因，一个是教师未将学习目标分好大类，并将知识系统化。另一个是课堂运作时，目标。
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经常听到有些学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼。”有的学生干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”其实作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说。
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小学语文教学中需要学生不断调动自己的思维活动，而在学生的思维活动中，想象力是极为重要的组成部分，更是教师日后培养学生全面创造能力的重要前提。小学语文教。
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