在全国有哪些学校取到了真经？他们的学校有没有炒作的成分存在呢？
学不得！！！ 这些在辅导机构早有了。在教学中实用性很差！ 杜郎口的改革没有那么复杂，关键是有三点，一是学习组织形式变化，即分组学习；二是“10+35”，保证。
杜郎口中学升学率很高的，本科上线率高达85%。茌平县杜郎口中学始建于1968年11 月，1991年1月迁入新校，占地面积46669平方米，建筑面积10863平方米。现有20个。
应试教育的怪胎！！！
教学理念 98年之前杜郎口中学的课堂，教师一味地讲授灌输，一言堂，霸语权日复一日，周复一周，年复一年的雷同着，学生成了局外人，听天书，等下课，等放假，有。
现在兴起了学习杜郎口中学的热潮，向他们那样教真的行吗？包括前些年学的。
凡事不能一概而论，应具体问题具体分析！肯定有成功的例子，也有失败的教训！学习他们，我们应批判地吸收利用，结合自己的实际！ 仅供参考： 一，杜郎口中学课堂。
没有
问题一信息网： 杜郎口中学现在这么有名气，为什么学生人数越来越少呢？ 问题二。
不仅是杜郎口中学的学生越来越少，连整个茌平县的中学学生都在变少，没办法，计划生育搞得好，在加上整个聊城市的学校都是划片招生，杜郎口只能招杜郎口镇的，。
杜郎口中学的“三三六”模式和小组合作：1，杜郎口中学成功的直接原因是“三三六”课堂教学模式，他们把培养学生浓厚的学习兴趣和求知欲望作为教师最主要的着力。
我认为是这个学校的德育教育工作比较到位，学生的素质比较高。
哪个学校的课堂是真实的课堂呢，我去过两所学校，大家都感觉杜郎口中学的。
昌乐二中我感觉还真实，每个老师必须把对课堂的真实评价交给学校，听课有秩序，而不是一味去追求高收费
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