1多少钱，直接比较两负数的绝对值：绝对值越大，原数越小例：-4和-5比较 ∵-4的绝对值比-5的绝对值小∴-4>-52，比较两数的平方：平方数越大，原数越小例：-报价1和-2比较∵（-1。
方法1： 利用传统比较法：两个负数比较大小，绝对值大的反而小，绝对值小的反而大。例如：温度计上两个零下温度：-10℃和-12℃，那么∣-10∣=10，∣-12∣=12，∵12>。
——+——+——+——+——+——+——+——+——+——+→ -4 朴忠载-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 所有负数都在数轴的左边，都小于0 所有正数都在数轴的右边，都大于0 负数的数字越大。
绝对值比较大小的方法： 这类题首先要化简，梁逸峰把他们化成最终的负数或者是正数，然后再去比较： 1，正数比较，这个应该是不用讲的 2，正数和负数比较，则正数大于负。
两种方法： 1，比较绝对值 绝对值大的负数反而小 2，画在数轴上 比较数轴上两数的位置，靠左的较小
负数和负数的大小比较，为什么？举例说明你的观点.根据生活的经验，你认为。
负数小于正数 负数大于零 绝对值越大的负数越小 你把话说清楚 念不通列
给我讲下，再重新讲些有理数比较大小的，要举例THANKS-(-0.3)和负三分之。
1.作差法 比较两个数的大小，可以先求出两数的差，看差大于零，等于零或小于零，从而确定两个数的大小.即若a-b>0，则a>b；若a-b=0，则a=b；若a-b2.作商法 比较两。
《认识负数》是苏教版义务教育课程标准实验教材小学数学五年级上册第一单元的教学内容。共安排了三课时。本节课是第一课时，教学内容是P1~3 页的例1，例2，以及。
比较有理数的大小有什么实际意式举例
有理数的大小比较法则美拍 ：比较有理数大小的多少方法：数轴法：1，在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大。2，正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。绝对值。
数的大小比较有以下几种方价格法：一，整数的大小比较： 1，先看位数，位数多的数大比如：100大于20，因为100有3位数，而20只有2位数 2，位数费用相同，从最高位看起，。
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