问题解决的步骤是polya教授总结的 宽泛定义的问题解决的四个步骤： 步骤1：理解问题 步骤2：设计一个问题解决的计划 步骤3：实施计划 步骤4：估计这个解决方案的精。
1.，确定问题的大致目标：就是首先去初步判断这个问题的大体类别，然后定义大概要解决的程度就可以完成任务。2，召集问题的相关人员：确定完问题的目标和类别判。
解决问题的九大步骤是：第一步骤：发掘问题；第二步骤：选定题目；第三步骤：追查原因；第四步骤：分析资料；第五步骤：提出办法；第六步骤：选择对策；第七步骤。
计算是解决实际问题的重要方法四个步骤
1，读题并找出已知条件和所求问题。2，分析数量之间的关系，确定先算什费用么，再算什么多少钱。。。最后算什么价格。3，列式计算。4，报价检验作答。
解答应多少用题的步骤 ： （1）审题弄清题意； （2）找出已知量与所求问题 之间的关系； （4）列出算式； （5）算出结果； （6）检验并作答。（所得的解是否符合题意）
林永健
解决黄征问题的七个步骤：步骤1：陈述问题。步骤2：分解问题（问题树）。步骤3：去掉所有非关键问题（漏斗法）。步骤4：制定详细的工作计划。步骤5：进行关键分析。。
第一环节 创设情境，生成问题。数学情境是学生掌握知识，形成能力，发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习，具体问题与抽象概念之间的桥梁。因此本环。
第一；制订计划，让学习目标清晰可见，并按照所制订的计划合理有序的学习。第二。 善于借力 注重学习的方法，提高对学习的兴趣，养成良好的学习习惯。第五；适当放。
选定题目； 第三步骤，了解问题，理解问题：追查原因； 第四步骤：草拟行动； 第八步骤：提出办法； 第六步骤：发掘问题； 第二步骤第一步骤：成果比较； 第九步骤。
第一步骤：发掘问题；第二步骤：选定题目；第三步骤：追查原因；第四步骤：分析资料；第五步骤：提出办法；第六步骤：选择对策；第七步骤：草拟行动；第八步骤：。
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