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ppt解说词怎么写(自制ppt演讲幽默范例)

来源:小易整编  作者:小易  发布时间:2020-04-04 04:06
摘要:楚天都市报11月1日讯(记者 肖杨 通讯员 吴琪俊)我觉得自己在讲百家讲坛,给自己打90分。今天下午,蔡甸区第五小学的阳阳讲坛开讲了,主讲人之一、六年级(三)班的屈宏博讲完课后,意犹未尽地说。当天,该校老师退居幕后,六年级(三)班的四名学生分成两组当起老师...

楚天都市报11月1日讯(记者 肖杨 通讯员 吴琪俊)“我觉得自己在讲百家讲坛,给自己打90分”。今天下午,蔡甸区第五小学的“阳阳讲坛”开讲了,主讲人之一、六年级(三)班的屈宏博讲完课后,意犹未尽地说。当天,该校老师退居幕后,六年级(三)班的四名学生分成两组当起老师,分别为近200名师生带来了《诸神的踪迹》、《古诗词中的月亮研究》两堂主题研读课。

写串词、做PPT、练胆子,小学生登台当起小老师

写串词做PPT小学生反复练胆子

“我需要强调的一点是……”“这就是钻木取火的故事,请大家快速浏览一遍。”“请大家跟我一起诵读。”四名小学生身着正装,站在讲台上侃侃而谈,时而引经据典,时而提问台下,时而旁征博引,一板一眼、一本正经,举手投足间像足了小老师。台下坐着的小伙伴听得如痴如醉,在一旁钢琴伴奏的氛围下,跟着台上的小老师们,积极回答问题、一起诵读诗句,一起走进了神奇瑰丽的神话国度,月色撩人的诗意世界。

“我们反复排练了几个月,有时候作业写完了就跑同伴家里一起做读书笔记、对台词,有时候还用QQ视频一起排演。”主讲人之一、11岁的邱骁阳介绍。

楚天都市报记者了解到,几十页的课件PPT也是由班上的小学生们群策群力、反复修改打磨而成。而走上学校新开设的“阳阳讲坛”前,研读课首先在班级亮相,学生当老师的新颖、有趣,获得了班上同学的一致好评,这才让班主任蔡甸区名师、武汉市语文学科带头人刘丽娜萌生给学生提供一个更大舞台的想法。

“排练了这么多次,会不会讲腻了,听腻了?”面对楚天都市报记者的提问,孩子们的回答出奇地一致,“不会,他们每次讲得都有新变化。”“我们试讲的过程中不断完善,随时加入新的想法。”郑皓隆在讲“神农尝百草”时,就加入了社会热点,深情提到刚刚去世的金庸大师的武侠作品《神雕侠侣》,提到杨过也曾中过断肠草之毒,激发了学生们的想象与思考。

郑皓隆的搭档周永卓表示,自己在台上时很忐忑,讲错了几个点,比在班上讲时紧张多了。一旁的郑皓隆则一脸淡定,“我多次参加学校小小朗读者这类的活动,胆子练出来了。”

把课堂让给学生培养学习兴趣

该校校长江连国介绍,“阳阳讲坛”的由来,源自该校校徽上有一个太阳,同时学校秉承阳光教育,着力打造阳光课堂,实施40+特色课程理念。而在全校范围内打造一个让学生唱主角的讲坛,起源于刘丽娜老师的“三段式教学”执教理念。

在平时的语文课堂上,刘丽娜老师不局限于课文教学,而是设计了丰富多彩的活动,改写导游词、表演课本剧、举办班级书信大赛等。而每次活动都通过预习——研学——展学的结构流程,让学生唱主角,自己在一旁启发引导学生,如此活跃课堂,让人耳目一新。这样的教学方法,也受到该班学生和家长的热烈支持,为了给自己的孩子借西服,邱骁洋的爸爸跑遍了蔡甸数家儿童摄影馆,没找到合身的,最后坐几个小时车跑到汉口才借到衣服。

刘丽娜老师表示,自己所在班级有75名孩子,是个名副其实的大班,只拘泥于教材讲课无法因材施教,只有调动全班学生对语文的学习热情,启发思维,培养学生的独立思考能力。


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