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只能是人没见着的龙
2，七巧板拼图动物图案 急需我没有现成的七巧板 就在网上给你拼 将就着吧 把分给我哦这是狐狸
3，几何图形拼动物大小中三个圆，四个不同的三角形（嘴、尾巴，两只脚）画成一个小鸡。
4，用七巧板拼成动物的图片00:00 / 05:1070% 快捷键说明 空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽 不再出现 可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明
5，用不同的三角形能拼个什么小动物1不能 2+5=7 2能 4+6大于8 3能 4能
可以拼成鱼，也可以拼成青蛙，只是不太像。
6，宠物玩拼图游戏合算吗目前有动物拼图和数字拼图个人任务数字拼图的奖励还可以，至少不想动物平图有那么多的水分动物拼图要30多个QB左右，数字拼图要15-18个QB左右
7，动物有分生组织么 动物呢动物没有分生组织。动物拥有的组织：上皮组织，肌肉组织，结缔组织，神经组织植物拥有的组织：分生组织，薄壁组织，输导组织，机械组织，保护组织望采纳。
分生组织是特定针对植物可以终生保持分裂能力的组织的称呼，动物里面有干细胞也可以在特定的环境下进行分裂，但是不能被称为分生组织
你好！动物没有分生组织。动物拥有的组织：上皮组织，肌肉组织，结缔组织，神经组织植物拥有的组织：分生组织，薄壁组织，输导组织，机械组织，保护组织望采纳。记得给问豆啊！
8，用大圆形和小圆形能拼出什么有趣的动物图形可以利用大圆圈和小圆圈画大白熊，步骤如下：1、首先在纸上画一个圆圈，这是大白熊的脑袋部分，然后在这个圆的下面位置画一个更大的圆圈，这是白熊的身体。2、在白熊身体的下端，我们利用半圆（如果必须用圆作画可以换成圆）勾勒出白熊的双脚。3、在画好的白熊的头部，我们先画出白熊的两只眼睛然后用两个更小的圆圈画出白熊的瞳孔部分。4、在白熊头部的顶端利用圆圈画出白熊的两只耳朵，以及白熊的鼻子。5、最后，我们用两个圆圈画出白熊的两个前爪，用小圆圈勾勒出前爪上脚趾的部分。
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9，小班老虎拼图教案价值取向： 1、初步建立简单的图画概念，知道缺损与完整，培养幼儿学会辨别物体的特殊细节。 2、鼓励幼儿不断地向高难度去挑战，不怕困难克服困难。 材料设计： 1、教师自制各种完整或不完整的动物形象的图片。 2、图片的设计应有层次性，适合不同能力层次的幼儿选择。 玩法提示： 在桌子上放着各种完整和不完整的动物形象的图片（有的缺耳朵，有的缺鼻子等等），并将相同的动物贴在一起，供幼儿自由地选择，如：完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。教师可先引导幼儿看完整的动物形象图片，然后引导幼儿观察不完整的动物形象图片，找出它所缺少的部分，并贴在相应的部位，游戏反复进行。 指导要点： 1、有的幼儿可能寻找多次才获得成功，教师决不能急于求成，应允许让幼儿反复地尝试。 2、幼儿已经学会一种动物拼图时教师可引导其挑战难度更大的拼图。
妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏.你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐.当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年. 朋友,你幸福吗? 当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去.第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会：母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来.吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱. 清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福.老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福.生活条件的优越,我们很幸福.我们生活在这片阳光下,更幸福. 幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上.但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过.所
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