社区是由若干社会团体或社会组织在一定范畴内形成的大集体,是社会有机体最根本的内容,是宏观社会的缩影。社会学家已经用140多种方式定义了社区。社区是在一定范畴内相互关联的人们形成的具有某种互动关系和共同文化维护的共同体及其活动区域。虽然社会学家对社区的定义不同,但对社区的基本要素的理解还是一致的。人们普遍认为,一个社区应该包括一定数量的人口、一定规模的区域、一定范围的设施、一定的特色文化和一定类型的组织。社区就是这样一种“由居住在一定区域内的人组成的社会事业共同体”。社区的特点:有一定的地理区域;有一定数量的人;居民有共同的意识和利益;有密切的社会交往。

意思是你现在居住的地方所属的居委会或者村委会。
“为”,读作wěi、wēi,最早出现在商代甲骨文时期,属于六书中的知字。“委”的根本含义是任命、指派、把事情交给别人,如委托、指派;引申的意思是抛弃,抛弃,如委托抛弃,委托给地。
古汉语中“委”是“枯萎”的意思,寓意腐朽,如委花。
住所是指中国公民的住所所在地区。所以,账号所属的社区就是账号管辖的社区。户口含义
1.户籍所在地的地区。
2.一般“省+县(市)级”暗示户籍所在地。
社会的重要元素:
(1)家庭
1.家庭的意义
家庭是以婚姻、血缘或收养为基础的初级社会群体。
它是社会最基本的单位,是人们最原始、最基本的环境,是人们接触社会生活的基础。
2.系列类型(试验场地)
核心家庭:一对夫妇和他们未婚的孩子(最重要)
主要家庭:父母和一对已婚子女。
家庭:父母和很多已婚子女。
单亲家庭:单亲和未婚子女。
丁克家庭:无子女。
单身家庭:孤寡孤独
失独家庭:因失去独生子女而形成的失独家庭。
空巢族:空子女上学或外出打工形成的巢族。
3.家庭教养方式(6种类型)
垂直型:盲目的爱,忽视控制。
自我中心,欺负,反社会人格
类型:过度溺爱+严格控制。
懦弱、意志薄弱、傲慢、冷漠
独裁:管理粗暴,缺乏爱心和耐心。
自卑、消极、浮躁、依恋
放任:没有爱心,没有耐心,缺乏责任感。
缺乏自负,自制力差,没有责任感
类型:成员紧张,不协调,取向不同。
缺乏平和感,意志薄弱,冷漠,反社会。
民主:相互尊重,平等交流,约束和鼓励。
自尊、自律、创造力、社交技能
4.家庭的功效
情感支持
性满足
繁殖后代
交际
经济效率:生产经营效率弱化,支出效率强化。
5.家庭对人类行为的影响
(2)同伴群体
1.意义
同辈群体是由年龄、性别、兴趣、职业、社会地位和行动方式相似的人组成的非正式群体。
同辈群体的形成,大多是因为偶然因素。随着年龄的增长,同伴群体形成的自动选择性变得越来越多。
2.特征
平等、开放、认同和陌生
3.同伴群体对个人行为的影响
(1)对个体的认知发展、动作塑造、情绪表达、能量寻求和支持系统有直接影响;
(2)伴随着个体的成长,同伴群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色。
(3)同伴群体有自己的价值尺度,与社会主流价值尺度相一致,有助于群体成员形成积极的行动;反之,则有负面影响。
(3)学校
学校不仅是传授知识和训练技能的地方,也是社会化的主要场合。学校系统、教师、行政人员和社区之间有着密切的互动关系,共同影响着学生的发展。
遵守社会价值规范
遵守规章制度
学习社会角色
学校中人类行为的影响:
1.校园文化
2.班级规模-小班教学、个别化教学和个别化教学。
3.教学模式——素质教学
4.师生关系
(4)工作单位
对个人影响很大,工作时间仅次于家庭事业时间。
对人类行为的影响:
1.个人对专业知识、技能和道德的学习和实践。
2.建立社会关系,自我适应工作和社会需求。
(5)社区
社区是基于一定区域的社会事业的共同体。
功效:
经济效率
社会化
社会干预效应
社会掌握效应
成员们互相支持。
社区类型:
区域社区
功效(能量)社区
城市社区
农村社区
传统社区:
传统社区意味着其成员的生产和职业方法是重要的。以前的资本主义生产和职业方式为主,职业节奏慢。生产方式主要是人力和畜力。
现代社区:现代社区是指成员的生产和职业方式达到现代社会水平的社区,以城乡一体化、生活节奏快、交通发达为特征。
社区对人类行为的影响
(1)社区成员具有共同的特征;
(2)社区成员之间的社会关系在交往中相互影响;
(3)社区规范对成员的行为有约束作用;
(4)社区认同感和归属感会影响成员的行动;
(6)文化
1.意义
它是人类在社会发展过程中的发明创造的总称,包括物质技能、社会规范和能源系统。它是所有物质产品和非物质产品的总和。
2.类型
主流文化和亚文化
传统文化与现代文化
物质文化和非物质文化
3.影响
通过建立行动的尺度,达到规范和掌握人的行动的目的。
个体行为深受其身份文化中行为模式的影响。
(7)大众媒体
1.意义
大众传媒是指信息传播过程中传播者与大众之间的媒介。
报纸、杂志、书籍、广播、电视和互联网等。
2.类型
3.影响
①提供相关信息支持其固有的立场、观点和行动,强化受众固有的观点和行为;②大众媒体的重复流通可以直接改变受众的行为;
③能使观众改变原来的立场;
④提供信息,诱导人们的行为;
⑤提供动作规范。
基层工作者是在县级以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织、其他经济组织和社会组织工作,直接与老年人面对面打交道的基础工作者。基层员工包括:
1.三支一扶:“三支一扶”是指有计划地 *** 一批高校毕业生到乡镇从事为期两年的支教、支农、支医、扶贫等工作,以带动基层教育、农业、卫生、水利等社会事业的发展。随着国家对其水平的重视,这个行业不仅得到社会的认可和推崇,其相关待遇也是非常优质的。工作期间除了事业津贴、安家费、档案管理等福利外,报考公务员、事业单位、研修生等岗位可以加分,提升录取率。
2.社区工作者:“社区工作者”是通过一定的晋升,被各个镇的社区工作者服务站录用,处于自然居住区的基础服务区。作为社区工作者,其对社会的重要性是未知的。而且如果有基层社会工作经验,那将是一笔不小的财富,因为公务员的很多职位只对有基层经验的人开放。一旦你在基层工作过,你就能更快地适应这个岗位,所以我们国家也非常重视有基层工作经验的人的发展。
3.乡镇公务员:“乡镇公务员”是在乡镇 *** 部分工作,行使国家行政权力,履行国家公务的 *** 公务员和事业公务员。作为公务员队伍中的年轻人,我们都知道,尽力提高自己的才能是最重要的。乡镇公务员业务繁忙,但是很磨炼,有利于适应以后在上级机关的工作。最重要的是,在这样的岗位工作,容易积累基层工作经验,也容易加入选拔。
社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以提高社区居民健康水平为目的,有组织、有计划的健康教育活动。
其目标是动员和引诱社区群众树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与社区健康教育和健康促进计划的制定和实施,养成良好的健康行动和职业方法,提高自我保健能力和群体健康水平。
志愿者的定义有以下五个内涵:
1.志愿者是无报酬的,不开放,不工作,但没有报酬;
2.志愿者不是救助者,而是与被帮助者平等尊重的地位。
3.志愿者不仅给了他们帮助,还收获了一些东西——一种自我成长;
4.志愿者的出发点不是满足收税人的好奇心,而是回报社会;
5.志愿者不是指挥官,也不是教官,而是用生命影响生命。志愿者是指基于良心、信心和义务,为社会和他人提供无偿的志愿服务和帮助。
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